学校の日々・学校だより｜富南小の日々｜令和５年度　２月２６日 ～ ３月１日

　６年１組は、チャレンジ（総合的な学習の時間）の学習に取り組んでいました。「命とくらしをまもるために」をテーマです。能登半島で起こった地震切り口に命とくらしをまもるために大切なことを調べ深めていったようです。しらべたことをポスターにしていました。

６年２組は、保健「地域の保健活動」について学習していました。授業中そーっと入ったので、校長先生が取材に来たことに気が付かなかった子は、びっくりしていました。

６年３組は、算数で1年間のまとめに取り組んでいました。教科書の最後にある問題を自分でチャレンジしていました。わからないところは、先生に聞いたり友達に教えてもらったりしていました。気軽に教えあえる（助け合える）関係、ステキです。そしてそんなクラスは楽しいし、みんなの力がのびていきます。

6年4組は、図工で1年間の作品を入れる作品袋に自分の好きな絵を入れていました。中にはこの1年間の思い出として「修学旅行」の広島を題材にしている子、ファミチキが大好きだからそのロゴを描いている子、それぞれ自分の想いを入れていました。

５年１組は、国語で「大造じいさんとガン」の学習に取り組んでいました。

板書をそのまま映すのではなく、自分でわかりやすく色を付けたり図を付けたりしながら見やすくノートを作っていました。こうすることで、より頭を使って深く理解できるね。

５年２組は、算数で円柱の展開図を考える学習に取り組んでいました。底面は円だけど側面を開けると長方形だったんですね。その長方形をくるっと組み立てたとき、ぴったりいくようにするには・・・。実際に切り取って組み立てよう！

５年３組は、聞き取りのテストに取り組んでいました。大切なことを聞き取ることができたでしょうか。なにが大切かを意識し、それをメモすることが大切ですね。

取材に行ったとき、３年１組はテストの時間でほとんどの人はもう終わっていました。終わった人から先生に提出して、残りの時間は自分の有意義な時間となるように、タブレットのタイピング練習(ゲーム様式）、係の仕事、読書、折り紙で工作、イラストを描く・・・。したいことをしているときって、すごい集中力！

３年2組は、理科の学習でした。子どもたちは先生の話を静かに聞いていました。

ふと、教室を見るとすてきな掲示物がたくさんありました。このクラスでどんなことを今頑張っているのか伝わってきます。